Un son peut-il devenir musique ?
LA HAUTEUR
Un son peut être grave,
medium (entre le grave et l'aigu).
aigu
On appelle aussi cela le registre
L'INTENSITE
Si le son est plus ou moins fort. Sur une partition, les indications d'intensité ou de Nuances sont écrites en italien.Du moins fort au plus fort:
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Pianissimo pp
Piano p
Mezzo-Piano mp
Mezzo-Forte mf
Forte f
Fortissimo ff
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Quand la nuance devient forte ou moins de façon progressive, on appelle cela jouer en crescendo ou decrescendo. Ills sont indiqués
ar les signes ci-dessous dans une partition.
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Crescendo Decrescendo
Quelles sont les caractéristiques d'un son?
LA DUREE
Les sons peuvent être d'une durée très variable, très longs ou très courts. Cela crée le rythme.
LE TIMBRE
Chaque instrument a son propre son. Une même mélodie jouée par un violon ou une trompette aura une couleur différente.
Et le TEMPO qu'est-ce que c'est??
C'est la vitesse à laquelle va la pulsation.. Quand on écoute une musique, on sent une pulsation régulière. La pulsation peut être plus lente ou plus rapide selon les styles de musique, les interprétations,.... Dans une partition, les musiciens doivent suivent les indications de tempo en termes italiens . Du plus lent au plus rapide:
Lento
Adagio
Moderato
Allegretto
Allegro
Presto
Vivace
Oeuvre de référence
Le duo des chats
Carte d'identité de l'oeuvre
Compositeur
Période
Année de composition
Année de création
Genre musical
Formation instrumentale
Triste?
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Non, le tempo n'est pas lento
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la mélodie et l'accompagnement ne sont pas dans le registre grave
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La tonalité est plutôt majeure
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L'accompagnement est léger
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Et l'interprétation est plutôt humoristique!!
Agressif?
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Non, il n'y a pas de percussions ni de cuivres
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La pulsation n'est pas trop marquée
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La nuance n'est pas fortissimo
Que pensez-vous du
Caractère de l'oeuvre?
Calme?
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Oui, le tempo n'est pas presto
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La nuance reste de piano à mezzo piano
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Les notes de la mélodie sont plutôt longues
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Pas de percussions
Doux?
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Oui, la nuance de l'accompagnement est de piano à mezzo piano
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Le timbre des instruments n'est pas puissant
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La mélodie est fluide
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Drôle?
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Oui, l'accompagnement est sautillant
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L'attitude des chanteurs imite l'attitude des chats
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Ils exagèrent leur gestuelle et leur articulation
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Les "paroles" ne sont que des onomatopées
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Joyeux?
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Oui, surtout dans la seconde partie où le tempo est allegretto
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L'accompagnement est sautillant
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L'oeuvre est dans une tonalité majeure
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Imitation des miaulements chats(onomatopées)
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PRODUIRE
Pratique en classe (voir le pdf ci-contre):
La classe est divisée en 3 groupes ou 3 plans sonores:
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1er plan sonore: un son d'une durée très longue et grave
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2ème plan sonore (facultatif) un son d'une durée moyenne
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3ème plan sonore: une boucle sonore constituée de sons courts dans les medium ou aigu)
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Installer des nuances
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A VOUS!!
Objectif:
Création d'une oeuvre musicale par la superposition de plans sonores et l'intégration des paramètres du son.
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Consignes:
par groupe de 2 ou 4 élèves
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1er plan sonore: un son d'une durée très longue et grave
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2ème plan sonore: une boucle sonore constituée de sons courts dans les medium ou aigu
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3ème plan sonore (facultatif) un son d'une durée moyenne
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Installez des nuances
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Schématisez votre création
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Compétences évaluées:
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Organisation des différents éléments sonores
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Savoir interpréter une oeuvre musicale avec expression
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Savoir argumenter sur une musique
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